每个孩子都喜爱音乐。在教学中我们常发现，让孩子每天都接触音乐，生活在充满音乐的环境中，其音乐潜能可得到惊人的发挥。 欣赏，培养孩子倾听音乐的... [查看全文]
游戏一 我的小手会跳舞 模特宝宝：新爱婴北京世纪东方园王艺霏王睿涵 奥尔夫曲目：《捏拢放开》 学习目的：手指律动游戏，培养宝宝的手指灵活性， 认... [查看全文]
从宝宝出生到2岁属于感知运动阶段。在这一阶段，宝宝建立的所有认识基础，是他日后感知发展和智慧发展的起点。开发这一阶段的智慧，孩子将终身受益。... [查看全文]
用古典音乐育儿的8大好处： 1、古典音乐可以养成儿童高尚的情操和博爱的情怀 古典音乐是美的艺术，是对自然、宇宙、生命美的赞叹，是人类心灵深处智慧... [查看全文]
挫败感与补偿心理 离婚往往导致双亲之一心理上的挫败感。这种挫败感需要补偿。他们无法控制自己的婚姻，却可以控制孩子；无法在婚姻上成功，却可以借... [查看全文]
玩法步骤：a、和宝宝一起换上白色的衣服，一个做医生，一个做护士；b、假装玩具娃娃生病了，医生给它看病、护士照顾它；c、让孩子了解医生和护士的职... [查看全文]
角色游戏是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。 有时候... [查看全文]
一、荡秋千。每天荡秋千20分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加80%.父母当“助力推动器”兼保护人，对融洽亲子关系有良好助益。 二、放风筝。放... [查看全文]
1、分类的游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子... [查看全文]
单纯的色彩感受 宝宝最初接触色彩的时候，不要把一整盒的颜色推到宝宝面前，那只会让宝宝盲目乱涂，把颜色一种一种试涂一遍，最后变成像灰泥一样的大... [查看全文]
1、捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了，读一读，表扬一番。也可让孩子去藏字，妈妈找字，读字。 2、玩玩具：跟孩子玩什么玩具，就在... [查看全文]
在教孩子识字时，要注意以下7点： 1、年龄虽不是唯一的因素，但在学字方面也有关系，一般说，年龄愈小，每天教学的时间愈短，教的字愈少，而反复的次... [查看全文]
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