少用命令的语气同孩子说话

添加日期：2011年10月25日 阅读：821

    “你给我听着！”“快点！”“别乱动！”这类带有警告、责备、拒绝或者讽刺味道的话，或许是许多家长经常习惯使用的。这种居高临下的命令语气，对于正处在人生第*反抗期的孩子来说，*容易激起他的反感。而采用情感诉求的语言，让孩子感知到我们的要求是出于对他的考虑。比如说：“宝贝，咱们得快点，不然会迟到的。”“这件事我觉得这样做比较好，你觉得呢？”这些多点幽默、多点建议性口气的话，既能让孩子愉快地接受我们的建议，也不会因为逆反情绪而故意跟我们对着干。
    蹲下来，看着孩子的眼睛
    我们习惯站着跟孩子说话，对他发号施令，把自己的思维想法和主观愿望强加给孩子，而很少去考虑他内心的想法。孩子在一再被告知该怎样做的命令声中长大，便会渐渐产生一种印象：我是爸爸妈妈的附属品，自己的想法无足轻重！这一点或许正是在我们不经意的言行中使他误解了。如果我们蹲下来，蹲到和孩子一样的高度，用眼睛注视着他，和他说话：“嗨，小家伙，我听见玩具们哭了，它们说找不到回家的路了，需要你的帮助呢。”孩子听了，肯定会很快地把玩具都送回玩具屋。眼睛是心灵的窗户，的确，通过眼神交流，孩子能从中找到我们对他的爱与关心。
    做即使一秒钟的身体接触
    作为父亲，我们都不喜欢过多地搂抱孩子，认为这会助长孩子的娇气。但这种做法同样存在弊端，会疏远亲子之间的感情交流。过多的搂抱的确会助长孩子娇气，但必要的肢体接触却能让孩子觉得父母亲切可靠，这将给予他们被接受、被支持、被关爱的感觉。因此，每天下班回到家，不妨轻轻拍拍孩子的小脑袋，或者握一下他的小手，微笑着说：“嗨，宝贝，今天过得怎么样？”孩子可能会像一只“叽叽喳喳”的小麻雀，快乐地诉说着这一天在园里的生活，这时你要做的，就是坐下来认真地倾听他的诉说。
    正确对待孩子的错误
    在孩子的成长过程中，错误不可避免。孩子犯了错，家长不可能不管，关键是怎样去引导。其实，并不是每个错误都需要粗暴干涉或严加惩罚，民主地对待更容易解决问题，用这样的口气或许更为合适：“宝贝，我觉得你今天好像变了个人，怎么回事？”也可以这样评价：“这不像是你做的事情！”如果错误犯严重了，一定的严厉性是必要的，可以加重些语气：“你的这种行为真令我失望，希望你不要再犯这种错误！”让孩子深刻反省自己的错误，然后再指出他的错误原因和解决方法，给他一个思考并改正的机会。
        责任编辑：宋娟    WWW.1168.TV    2011-10-25 15:23:35

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