与孩子玩象征与规范游戏

    添加日期:2011年10月25日 阅读:791

        象征性游戏
        用小型玩具做一些短小而带有情节的象征性游戏,让维维在游戏中约束自己的行为。具体做法是:让维维戴上面具,讲一个自己编的故事。维维在众多面具中,挑了一个狮子,维维讲狮子吃小动物还吃人,讲着讲着便开始扔东西,砸玩具,我们开始干预,提醒他约束自己的行为,并向他提示故事情节,狮子很凶,但你有办法管住狮子,如何管呢。维维开始编训练狮子的想象故事,训练狮子规范的活动,也就等于训练了他自己。
        规范游戏
        打弹子、玩扑克牌、下棋、投球等游戏,具有竞赛的性质和固定的规则,让维维做这样的游戏,提高他遵守规则的自觉性。以往他在班里和其他小朋友做规则游戏时,时常破坏规则,谁要求他遵守规则,他就打谁。有意识地让他做规则游戏,如他遵守规则,奖他多玩一次,并让他看他爱看的动画片10分钟。维维喜欢做规则游戏,但兴奋时,时常犯规,受罚时又着急,跳着脚喊,“快开电视。”经过一段训练后,他能够自觉遵守规则,减少犯规次数,直到完全自觉地遵守规则。
        游戏治疗需要家长密切配合,许多游戏活动,维维的家长先学会,然后回家指导维维做游戏,同时也请一些小朋友合作,和维维一起做游戏,增加维维的游戏兴趣,并且让他在与小朋友的合作中,接受小朋友的监督,学会约束控制自己的行为。

            责任编辑:宋娟    WWW.1168.TV    2011-10-25 18:36:20

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