什么影响着孩子是非观念

添加日期：2011年9月13日 阅读：721

    一个演“红脸”,采用打、骂、训的态度和方式；另一个则唱“白脸”, 采用哄、逗、护的方式。之所以出现这种状况，一方面是父母双方故意为之，希望给孩子一个有人疼、又有人教的环境，另一方面是在潜意识中自然而然形成的。殊不知，对孩子的教育态度和要求不一致，会导致不良后果：
    影响孩子是非观念的形成
    父母在家教中扮演不同的“脸谱”,对孩子所做的同一件事作出不同的评判，采取不同的态度，容易使孩子是非混淆、无所适从，不知道应该听谁的，干脆就用无所谓的态度对待自己做的错事。这很不利于孩子是非观念的形成。
    不利于孩子性格的全面发展
    如果父母在家教中“分工”,一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话，使孩子把父母分成谁好谁坏，喜欢溺爱、袒护自己的一方，而远离严格要求的另一方。“母爱如海，父爱如山”,父爱母爱任何一方的缺失，都不利于孩子性格的全面发展。
    影响教育的时效和效果
    孩子犯错误时，需要父母立即进行相应的教育，告诉他们错在哪里？为什么会错？以后如何改正？适时的教育不仅效果好，而且孩子也会心服口服。 如果在孩子出现过错时，唱“白脸”的包容袒护、不管不问或管不了，等到唱“红脸”的回来再“旧话重提”,其教育效果就会大打折扣。
    影响孩子的心理健康
    “红白脸”教育让孩子学会钻空子，谁能答应他的要求，他就去磨谁，甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎。调查表明：在有心理问题的儿童中，父母采用“态度不一致”的方式的比例为17.3%,明显高于正常儿童家长所采取该教育方式的比例9.24%.
    为此，父母应做到以下几点：
    共同研究孩子存在的问题，做到心中有数，尤其是在孩子的性格和品质培养方面，达成一致意见。
    在教育过程中互相配合。当孩子犯错时，其中一方批评教育孩子时，另一方不要袒护，尤其不要在孩子面前指责对方，应该互相配合、协调一致。
    对孩子所提的要求一致。
    对孩子的情感前后要一致，不要一会儿爱个不够，一会儿又打又骂，这样会使孩子的反抗期表现加重、**。
        责任编辑：宋娟    WWW.1168.TV    2011-9-13 20:24:31

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