添加日期：2013年1月24日 阅读：644
**表示，有数据显示，约有10%的儿童在青春期前有过不同程度的口吃症状，这是儿童常见的一种语言障碍，大多发生在学会说话后的一年左右，延续至4~5岁。随着儿童生长发育，不断接触人群，至少八成儿童能“自愈”，口吃症状延续到青春期甚至成年阶段的占不到两成。
儿童口吃分为先天与后天两种。其中，先天与大脑中语言神经末梢缺陷有关，有口吃患者的家族，儿童口吃概率会成倍增加。发音的肌肉组织功能先天发育太弱，也是先天口吃的成因之一。
儿童后天口吃形成的原因很多，其中刻意模仿是后天口吃形成的*大诱因。因4岁前是学习、掌握语言*关键时期，也是儿童语言模仿的*强时期，若听到口吃的人说话，孩子往往因好玩、好奇故意模仿，久而久之改不过来，形成口吃。
经常处在焦急、紧张、恐惧的环境中，儿童口吃会尤其严重。有调查显示，在受惊、严厉斥责、惩罚、嘲笑等环境中，儿童会因情绪波动刺激大脑语言神经反射区，导致口吃。还有一些突发环境，如受到小动物惊吓、听到鬼故事、父母吵架等，会助长其恐惧情绪，也容易诱发儿童暂时性口吃，通常在几小时或几天后会消失，但容易反复。此外，小儿呼吸系统疾病导致气道不顺畅也容易引发口吃。
“孩子在学龄前出现口吃都是正常现象，家长不必过于惊慌。”**说，首先要消除孩子周围的环境因素，及时制止刻意模仿口吃的孩子，不要嘲笑，多给口吃患儿关爱，消除孩子紧张情绪，*重要的是树立患儿对矫正口吃的信心，有意识地培养其读书发音的兴趣，教导其阅读文字的时候一字一句大声朗读，先放慢速度，或者用唱歌、说儿歌的方法，把想要表达的内容说出来。
责任编辑：王静 WWW.1168.TV 2013-1-24 11:19:46
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