添加日期:2012年5月31日 阅读:488
宝宝的视觉似乎特别钟情于颜色,当他一降临这个世界,就对色彩怀有浓烈的兴趣。因此,在早教市场上受到热捧的“右脑潜能特训营”和“右脑照相识字”产品,都是借助颜色与游戏的结合来实施智力开发,就成为了一种既方便又有效的早期教育手段。
1、 认颜色
宝宝出生后就对色彩有了初步的感受力,这意味着色彩教育可以开始了。
出生:为宝宝提供丰富的颜色环境
如在宝宝的居室里贴上一些色彩协调的画片,在小床上经常换上一些颜色清爽的床单和被套,小床的墙边可以画上一条七色彩虹,或摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等,充分利用色彩对他进行视觉刺激。
当宝宝能盯着某种颜色或转动头部看别的颜色时,你可以指着说:“这是红气球。”“那是红灯笼”“这是黄花”.用语言加以描述,加深他对颜色的感知。
1岁:与宝宝做“你说他指”的游戏
你指着几种颜色的气球问“哪只是黄气球?哪只是红气球?”,让宝宝用手指,指对了就亲亲他,加以鼓励。如指错了,也不要不高兴,“再看看,哪只是黄气球?”如果宝宝还是指不出来,你就指着黄气球反复说“这是黄气球!黄气球!”,强化他的印象。
等黄色比较熟悉以后,再换认一种新颜色,如红色或**。过了一段时间,将几种颜色变换,问他:“这是黄气球,还是绿气球?”让宝宝在识别颜色的基础上,学发“黄、红、白、绿”等音。还可以摆上几种颜色的玩具,训练他按你的指令拿出正确颜色的玩具。
责任编辑:刘益宏 WWW.1168.TV 2012-5-31 16:07:47
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